新编党员教育手册
叶笃初主编, Ye Duchu zhu bian, 叶笃初主编, 叶笃初, Duchu Ye
1 (p0-1): 前言
1 (p0-2): 第一章 马克思主义唯物论和无神论教育
1 (p0-3): 一、坚持科学的唯物论和无神论,批判“法轮功”邪教
1 (p0-4): (一)“法轮功”邪教是同马克思主义基本理论和现代科学根本对立的歪理邪说
1 (p0-5): 目录
3 (p0-6): (二)“法轮功”组织是邪教性质的非法组织
5 (p0-7): (三)共产党员必须坚定地信仰马克思主义,同“法轮功”彻底划清界限
7 (p0-8): (四)开展马克思主义唯物论和无神论教育的意义、内容、步骤和方法
16 (p0-9): (一)马克思主义唯物论
16 (p0-10): 二、马克思主义唯物论、无神论是科学的真理
18 (p0-11): (二)科学无神论
20 (p0-12): (三)揭破新有神论的真面目
21 (p0-13): (四)根本的是学好马克思主义哲学
23 (p0-14): (五)努力学习新的科学知识
24 (p0-15): (六)划清唯物论与唯心论的界限
27 (p0-16): (七)划清无神论与有神论的界限
28 (p0-17): (八)划清科学与迷信的界限
31 (p0-18): (一)党中央决定在县级以上领导干部中开展“三讲”教育
31 (p0-19): 第二章 以“三讲”为主要内容的党性党风教育
31 (p0-20): 一、深入开展“三讲”教育是从根本上加强全党思想政治教育的重要举措
40 (p0-21): (二)江泽民论“三讲”要求的内在关系及开展教育的重大意义
47 (p0-22): 二、十年来江泽民关于“讲学习”的重要论述
59 (p0-23): 三、十年来江泽民关于“讲政治”的重要论述
81 (p0-24): 四、十年来江泽民关于“讲正气”的重要论述
92 (p0-25): 五、十年来江泽民关于增强党性的重要论述
98 (p0-26): 六、十年来江泽民关于整顿作风的重要论述
105 (p0-27): (一)马克思列宁主义是放之四海而皆准的普遍真理
105 (p0-28): 一、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是中国共产党的根本指导思想
105 (p0-29): 第三章 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育
108 (p0-30): (二)毛泽东思想是指引中国革命和建设胜利的行动指南
111 (p0-31): (三)邓小平理论是凝聚我们全党迈向新世纪的伟大旗帜
113 (p0-32): (四)在全党兴起学习邓小平理论的新高潮
126 (p0-33): 二、邓小平党的建设理论是新时期党的建设的指针
126 (p0-34): (一)邓小平党的建设理论的历史地位
128 (p0-35): (二)邓小平党的建设理论的科学体系
132 (p0-36): (三)邓小平党的建设理论对新时期党的建设重大问题的科学解决
146 (p0-37): (四)共产党员要认真学习和实践邓小平党的建设理论
149 (p0-38): 第四章 中国共产党章程和党内法规教育
149 (p0-39): 一、党的根本大法
149 (p0-40): (一)党章在党的生活中的地位和作用
151 (p0-41): (二)党章对党员行为的指导与规范意义
153 (p0-42): (三)中国共产党的最早党章
155 (p0-43): (四)中国共产党章程的历史发展
157 (p0-44): (五)中国共产党的现行党章
159 (p0-45): (六)党章总纲的构成和基本内容
161 (p0-46): (七)党章条文的构成和主要规定
162 (p0-47): (八)党员对党章的遵守和维护
164 (p0-48): 二、党的具体法规
164 (p0-49): (一)中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见(摘要)
169 (p0-50): (二)中共中央关于共产党员不准修炼“法轮大法”的通知
173 (p0-51): (三)中央组织部、中央宣传部关于在党员、干部中深入开展马克思主义唯物论和无神论教育的通知
176 (p0-52): (四)关于党内政治生活的若干准则
177 (p0-53): (五)中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)
180 (p0-54): (六)中国共产党党员权利保障条例(试行)
182 (p0-55): (七)中国共产党纪律处分条例(试行)
183 (p0-56): (八)关于建立民主评议党员制度的意见
184 (p0-57): (九)关于共产党员交纳党费办法的规定
186 (p0-58): (十)中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例
187 (p0-59): (十一)中国共产党发展党员工作细则(试行)
189 (p0-60): (十二)中央组织部关于逐步建立积极分子入党前短期集中培训制度的通知
190…
1 (p0-2): 第一章 马克思主义唯物论和无神论教育
1 (p0-3): 一、坚持科学的唯物论和无神论,批判“法轮功”邪教
1 (p0-4): (一)“法轮功”邪教是同马克思主义基本理论和现代科学根本对立的歪理邪说
1 (p0-5): 目录
3 (p0-6): (二)“法轮功”组织是邪教性质的非法组织
5 (p0-7): (三)共产党员必须坚定地信仰马克思主义,同“法轮功”彻底划清界限
7 (p0-8): (四)开展马克思主义唯物论和无神论教育的意义、内容、步骤和方法
16 (p0-9): (一)马克思主义唯物论
16 (p0-10): 二、马克思主义唯物论、无神论是科学的真理
18 (p0-11): (二)科学无神论
20 (p0-12): (三)揭破新有神论的真面目
21 (p0-13): (四)根本的是学好马克思主义哲学
23 (p0-14): (五)努力学习新的科学知识
24 (p0-15): (六)划清唯物论与唯心论的界限
27 (p0-16): (七)划清无神论与有神论的界限
28 (p0-17): (八)划清科学与迷信的界限
31 (p0-18): (一)党中央决定在县级以上领导干部中开展“三讲”教育
31 (p0-19): 第二章 以“三讲”为主要内容的党性党风教育
31 (p0-20): 一、深入开展“三讲”教育是从根本上加强全党思想政治教育的重要举措
40 (p0-21): (二)江泽民论“三讲”要求的内在关系及开展教育的重大意义
47 (p0-22): 二、十年来江泽民关于“讲学习”的重要论述
59 (p0-23): 三、十年来江泽民关于“讲政治”的重要论述
81 (p0-24): 四、十年来江泽民关于“讲正气”的重要论述
92 (p0-25): 五、十年来江泽民关于增强党性的重要论述
98 (p0-26): 六、十年来江泽民关于整顿作风的重要论述
105 (p0-27): (一)马克思列宁主义是放之四海而皆准的普遍真理
105 (p0-28): 一、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是中国共产党的根本指导思想
105 (p0-29): 第三章 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育
108 (p0-30): (二)毛泽东思想是指引中国革命和建设胜利的行动指南
111 (p0-31): (三)邓小平理论是凝聚我们全党迈向新世纪的伟大旗帜
113 (p0-32): (四)在全党兴起学习邓小平理论的新高潮
126 (p0-33): 二、邓小平党的建设理论是新时期党的建设的指针
126 (p0-34): (一)邓小平党的建设理论的历史地位
128 (p0-35): (二)邓小平党的建设理论的科学体系
132 (p0-36): (三)邓小平党的建设理论对新时期党的建设重大问题的科学解决
146 (p0-37): (四)共产党员要认真学习和实践邓小平党的建设理论
149 (p0-38): 第四章 中国共产党章程和党内法规教育
149 (p0-39): 一、党的根本大法
149 (p0-40): (一)党章在党的生活中的地位和作用
151 (p0-41): (二)党章对党员行为的指导与规范意义
153 (p0-42): (三)中国共产党的最早党章
155 (p0-43): (四)中国共产党章程的历史发展
157 (p0-44): (五)中国共产党的现行党章
159 (p0-45): (六)党章总纲的构成和基本内容
161 (p0-46): (七)党章条文的构成和主要规定
162 (p0-47): (八)党员对党章的遵守和维护
164 (p0-48): 二、党的具体法规
164 (p0-49): (一)中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见(摘要)
169 (p0-50): (二)中共中央关于共产党员不准修炼“法轮大法”的通知
173 (p0-51): (三)中央组织部、中央宣传部关于在党员、干部中深入开展马克思主义唯物论和无神论教育的通知
176 (p0-52): (四)关于党内政治生活的若干准则
177 (p0-53): (五)中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)
180 (p0-54): (六)中国共产党党员权利保障条例(试行)
182 (p0-55): (七)中国共产党纪律处分条例(试行)
183 (p0-56): (八)关于建立民主评议党员制度的意见
184 (p0-57): (九)关于共产党员交纳党费办法的规定
186 (p0-58): (十)中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例
187 (p0-59): (十一)中国共产党发展党员工作细则(试行)
189 (p0-60): (十二)中央组织部关于逐步建立积极分子入党前短期集中培训制度的通知
190…
عام:
2000
الإصدار:
2000
الناشر:
北京:红旗出版社
اللغة:
Chinese
ISBN 10:
7505104152
ISBN 13:
9787505104150
ملف:
PDF, 6.82 MB
IPFS:
,
Chinese, 2000