جمع التبرعات 15 سبتمبر 2024 – 1 أكتوبر 2024 حول جمع التبرعات

Логопедические игры (автоматизация звуков)

Main
Psychology - Pedagogy
Логопедические игры (автоматизация...

Логопедические игры (автоматизация звуков)

0 / 0

كم أعجبك هذا الكتاب؟

ما هي جودة الملف الذي تم تنزيله؟

قم بتنزيل الكتاب لتقييم الجودة

ما هي جودة الملفات التي تم تنزيلها؟

Представлены игры, выбранные из журнала "Логопед", помогающие сделать нескучным долгий процесс автоматизации поставленных звуков. Игры оформлены в виде картотеки.

الفئات:

Psychology - Pedagogy

اللغة:

russian

ملف:

DOCX, 1.10 MB

IPFS:

,

russian0

إقرأ علي الإنترنت

جاري التحويل إلى

التحويل إلى باء بالفشل

قد تكون في قائمة إهتماماتك

Боженкова Р.К. (науч. ред.) — Русский язык и культура: проблемы преподавания в вузах Российской Федерации

Зарубин А.М. — География растений. Часть 3. Растительность Земного шара

Князева Т.Н. — Я учусь учиться. Психологический курс развивающих занятий для младших школьников

— Глобализированное общество: Сборник статей

Н. С. Четверушкина — Слоговая структура слова: Система коррекционных упражнений для детей 5 - 7 лет. Первый тип. Картинный материал

Стребелева Елена Антоновна — Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр

Швайко Г.С. — Игры и игровые упражнения для развития речи

Ковалева, Алена Александровна — Коррекция нарушений фонематической стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием

— Картотека упражнений по развитию слоговой структуры слова для детей 4-5 лет

— Игры и упражнения по формированию звуковой культуры речи

Кирьянова Р.А. — Этапы проведения диагностики детей 5-6 лет, имеющих тяжёлые нарушения речи

— Логопедические игры для дошколят

Селиверстов В.И. — Игры в логопедической работе с детьми

Смоляная Вера. — 100 игр с буквами и звуками. 1 часть

Доронова Т.Н. (сост.) — На пороге школы. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе Радуга

— Игры для формирования звуков Р, Р’; Ш, Ж; Ч, Щ; С, С’, З, З’, Ц; К, Г, X; Й

— Автоматизация и дифференциация

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием

Четверушкина Н.С. — Система коррекционных упражнений по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста

Лопатина Л.В. — Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами: Учебное пособие

Кузнецова Е.В., Тихонова И.А. — Обучение грамоте детей с нарушениями речи: конспекты занятий

Микова Анна. — Мяч и речь

Логачева И.Г. — Формирование фонематического восприятия и звукового анализа слов для профилактики дисграфии у детей с общим недоразвитием речи

— Дидактические игры для детей

Тютрина Г.А. — Включение родителей в процесс сопровождения речевого развития детей младшего дошкольного возраста. Совместная работа педагогов логогрупп Доу

— Дидактические игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет)

— Развивающие игры для детей от 2 до 3 лет

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— Игры для логопедов

— Дидактические игры для дошкольников с нарушениями слуха. Сборник игр для педагогов и родителей

— Консультации для воспитателей речевой группы

— Формирование правильного звукопроизношения у детей с ОНР. Часть 2

— Картотека игровых упражнений для формирования и автоматизации и дифференциации звуков

— Речевые игры с детьми ФФН

— Картотека по формированию слоговой структуры слова у детей с нарушениями речи

— Игры и упражнения для совершенствования фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза у дошкольников

— Мини-картотека дидактических игр по автоматизации звуков

— Мини-картотека дидактических игр и упражнений по развитию фонематического восприятия

— Мяч и речь

أكثر المصطلحات والعبارات المستخدمة